Vos missions

I. Les missions d’adjoint au chef de secteur :

L’adjoint au chef de secteur assiste le chef de secteur dans la gestion et assure le management hiérarchique de l’équipe de secteur en son absence.

1.1 / Management de l’équipe du secteur

1.2 / Rôle de représentation

1.3 / Gestion du secteur

II. Les missions du garde moniteur sont les suivantes :

Le garde-moniteur assure des missions de surveillance, de police, de gestion, d’entretien des milieux naturels, de sensibilisation et de suivi scientifique en collaboration avec les services du siège qui interviennent sur ces sujets. Il peut être référent sur certains thèmes identifiés.

2.1 / Assurer les missions de police et de surveillance du territoire, en mer comme à terre

2.2 / Participer à la gestion, à l’entretien et à la préservation du patrimoine naturel et culturel


2.3 / Participer aux missions scientifiques, de connaissance et de gestion


2.4 / Accueillir, informer et sensibiliser les publics

Le lien pour le détail des missions : https://portcros-parcnational.fr/fr/offres-demploi/adjoint-au-chef-de-secteur-sur-le-secteur-de-lile-de-porquerolles-hf

Profil recherché

Connaissances techniques :

Commissionné et assermenté « Inspecteur de l’environnement eau et nature » ;

Maîtrise des textes règlementaires en matière de protection de la nature, de la navigation, de la pêche en mer et du code du travail ;

Connaissances naturalistes sur les espèces terrestres et marines.

Plongée en scaphandre en étant titulaire du certificat d’aptitude à l'hyperbarie (optionnel)

Compétences transverses :

Travail en équipe mais autonomie dans la gestion des dossiers dédiés

Sens des relations humaines

Formation et encadrement de personnels

Sens de l’initiative et capacité à proposer des évolutions

Savoir-faire :

Être titulaire du permis de naviguer à minima « côtier ».

Être titulaire du permis B

Être titulaire du permis de chasser (optionnel)

Pratique de la plongée sous-marine et si possible être classé IB (optionnel)

Pratique de l’animation pédagogique ou sensibilisation

Savoir intervenir en sécurité lors des contrôles de police

Savoir appliquer des protocoles scientifiques

Être à l’aise dans le maniement d’outils pour certains travaux dans le milieu naturel

Pratique de la progression en hauteur (optionnel)

Connaître l'outil informatique

Savoir participer à des groupes de travail avec les partenaires (colloques, séminaires, rencontres)

Participer aux actions de secours aux personnes à terre et en mer (formation de secourisme).

Savoir rendre compte auprès de son responsable hiérarchique

Qualités relationnelles :

Être capable de s'exprimer en public

Être à l'écoute des agents de l'équipe et prendre des décisions adaptées en l'absence du chef de secteur

Être à l’écoute des agents tout en affirmant son autorité hiérarchique

Savoir adapter son langage aux interlocuteurs (médias, visiteurs, partenaires socio-économiques, scientifiques...)

Capacité à supporter l’isolement en raison de l’insularité

Compétences attendues